Rubrik Penilaian Latihan
Latihan 1:
Tema:
virus corona
Topik: pencegahan
penularan virus
Ide pengontrol:
berbagai cara/metode/tips
Contoh kalimat
topik yang benar:
1. Berbagai cara
dapat dilakukan untuk mencegah penularan virus corona.
2. Pencegahan
penularan virus corona dapat dilakukan dengan beberapa metode.
3. Perhatikan aneka
tips berikut ini agar tidak tertular virus corona.
Latihan
2:
Tema: pandemi
koronavirus
Topik: perubahan
pola kehidupan di Indonesia
Ide pengontrol:
pola (1) bersosialiasi, (2) bekerja, dan (3) belajar
Format kalimat
penjelas (KP) yang benar:
Pandemi koronavirus
mengubah pola orang dalam bersosialiasi, bekerja, dan belajar di Indonesia. KP
1: menjelaskan tentang perubahan pola bersosialisasi. KP 2: menjelaskan tentang
perubahan pola bekerja. KP 3: menjelaskan tentang perubahan pola belajar.
Ada beberapa di
antara Bapak dan Ibu sudah hampir benar menuliskan beberapa kalimat penjelas.
Sayangnya, penulisan kalimat tidak urut demikian, yang mengakibatkan urutan logikanya
atau logical order-nya salah sehingga mengurangi nilai koherensi paragraf. Jadi
urutan kalimat penjelas harus sesuai dengan urutan ide pengontrol yang sudah
ditentukan.
Latihan
3:
Mengingat ini
adalah latihan bebas, maka rubrik yang bisa saya berikan hanya sebuah refleksi.
Silakan Bapak dan Ibu mencermati 2 latihan sebelumnya dan mereflesikan pada
paragraf bebas yang sudah ditulis. Jika paragraf tersebut sekiranya sudah
memenuhi kaidah penulisan paragraf yang baik dan benar, maka latihan 3 dapat
dinyatakan sudah tepat.
Saya jadi banyak
belajar untuk bisa menyampaikan materi ini dengan baik. Sekali lagi, terima
kasih atas kesempatan yang diberikan. Apabila masih ada yang ingin ditanyakan,
jangan ragu untuk menuliskan di kolom komentar pada tulisan materi di blog.
Semoga apa yang sudah kita bahas dapat bermanfaat. Salam sehat selalu!
Imam
Fitri Rahmadi
Linz
– Austria, 10 April 2020
No comments:
Post a Comment